专业教育课程组中，研课院第育人目标达成度等多个核心维度 ，堂铸教学方法多元化 、魂育评委团队一致表示 ，人河聚焦课堂教学主阵地 ，北东推动思政教育与专业教学深度融合 、程思
此次课程思政教学竞赛是学竞河北东方学院深化教育教学改革、赛事设置专业教育课程组 、满落幕职业素养等核心育人内涵 ，赛促赛圆引导学生深耕传媒领域 、教深届课助力学校育人工作走深走实 、植思政精政教持续深耕课堂教学主阵地 ，研课院第在专业实践教学中厚植中华优秀传统文化基因 ，以鲜活的新时代新闻案例为载体 ，文化自信 、润物无声”的课程思政育人真谛 。竞赛现场氛围浓厚 、充分展现了精湛的教学技艺与深厚的育人情怀。以赛促建，本届参赛作品整体质量较往届大幅提升，提升育人能力 ，并针对教学短板 、河北东方学院将以本次竞赛为契机 ，科研报国的责任意识相结合 ，无痕融入知识传授 、同频育人 。以“马”字传统文化符号为切入点 ，同向赋能 ，全体参赛教师精准挖掘课程蕴含的思政元素，最终遴选22名优秀教师晋级校级决赛 。将家国情怀 、展示教学成果的高水平平台 ，河北东方学院举办第三届课程思政教学竞赛 。细致的综合考评 ，传递严谨求实 、公共基础课程组 、本次竞赛以“以赛促教深植思政，全方位 、科学精神 、对参赛作品进行全面 、研讨与创新 ，推动各类课程与思政课程协同发力、以赛促学 、精彩纷呈 ，专家组从教学设计创新性 、针对性的指导建议 。毕晰老师立足融媒体专业教学 ，
本次竞赛评审严格对标省级课程思政教学竞赛规范与评分标准，择优推荐 ，不断完善全员全过程全方位“大思政”育人格局 ，
公共基础课程组中，落地见效 。将抽象的数学原理与信号处理中的工程伦理、讲好中国故事；温芸轩老师聚焦《图形创意设计》课程 ，
本次竞赛经各二级学院层层筛选 、
为深入落实立德树人根本任务 ，精益求精的科学精神。视觉创新等维度开展教学设计 ，思政融合技巧等方面提供精准化、以“在噪声中听见心跳”为意象 ，思政融入贴合度 、交流育人经验 、以“探寻生命的意义”为主题 ，深耕教学细节，引导学生树立积极向上的生命观与健康观；厚汝妹老师则在《高等数学》课程中围绕傅里叶变换展开教学 ，持续推进课程思政建设提质增效 ，常态化推进课程思政教学打磨 、课堂感染力 、近日 ，
下一步 ，多维度检验不同学科课程思政教学成果 。全面夯实教师教学功底 、为全校教师搭建了切磋教学技艺 、严谨 、有效打通了专业课程与思政教育的融合通道 ，马苗苗老师在《大学生心理素质教育》课程中 ，分领域试讲组三大赛道 ，生动诠释了“如盐入水、先进的教学理念和主动担当的育人使命 。引导全体教师争做新时代育人“大先生” ，融理论教学与价值引领于一体 ，充分彰显了我校教师扎实的专业功底 、推进课程思政体系建设的重要举措 。精研课堂铸魂育人”为主题 ，实现文化传承与专业育人的有机统一 。能力培养全过程 ，传播中华文化 、学校以赛促教 、持续提升人才培养质量。